在開放辦學(xué)的道路上，每一位師生既是見證者，更是參與者與貢獻(xiàn)者。西安歐亞學(xué)院建校27周年系列活動(dòng)即將啟幕，西安歐亞學(xué)院官微特開設(shè)“開放之聲”專欄，以師生個(gè)體的視角與親身經(jīng)歷，窺見學(xué)校在開放辦學(xué)之路上所做的探索、努力與成果。

第二期我們邀請(qǐng)到西安歐亞學(xué)院基建處處長(zhǎng)雷春妮，聽她以“空間開放”為主線，講述歐亞建設(shè)是如何踐行“為西安奉獻(xiàn)一處新的人文景觀”之愿景，以及高品質(zhì)校園空間與開放辦學(xué)道路中的故事。

(資料圖)

20多年前，西安歐亞學(xué)院正式落址南郊。面對(duì)這塊普通的場(chǎng)域，創(chuàng)辦人、董事長(zhǎng)胡建波的腦海里慢慢浮現(xiàn)了一個(gè)愿景——“為西安，奉獻(xiàn)一處新的人文景觀”。

當(dāng)國(guó)內(nèi)高校園區(qū)規(guī)劃大部分以功能建筑布局時(shí)，胡董事長(zhǎng)堅(jiān)持以人與人的體驗(yàn)為建設(shè)追求，以高品質(zhì)、高水準(zhǔn)為建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，以校園的有機(jī)生長(zhǎng)為建設(shè)理念進(jìn)行長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃和精心建構(gòu)。

回憶早期建設(shè)時(shí)，雷春妮說(shuō)道。而這些在當(dāng)時(shí)看來(lái)較為超前的理念，在隨后的亮相中得到印證。

當(dāng)全新的歐亞校園景觀呈現(xiàn)在大家眼前后，不僅吸引著眾多人慕名前往，還受到了來(lái)自政府、企事業(yè)單位的多方好評(píng)，更在本地媒體、央視平臺(tái)、影視劇組的鏡頭里留下身影，以和諧共生的姿態(tài)，成長(zhǎng)為一張亮眼的城市名片。

與此同時(shí)，一架以空間為載體、聯(lián)結(jié)內(nèi)外部的開放橋梁也得以建立。

越來(lái)越多的專家學(xué)者、高校、企事業(yè)單位人員開始自發(fā)走進(jìn)學(xué)校參觀，作為見證者，雷春妮描述著現(xiàn)場(chǎng)：

很多人在看到高品質(zhì)與融合型的校園景觀、各具形態(tài)的教學(xué)樓群、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地、學(xué)生客廳等空間后，都對(duì)學(xué)校現(xiàn)代化管理經(jīng)驗(yàn)、以學(xué)生為中心的教育教學(xué)理念、開放融合的文化觀念等產(chǎn)生強(qiáng)烈的好奇和探索興趣，無(wú)形之中促成了學(xué)校與外界更深層次的交流與合作。

可以說(shuō)，校園景觀對(duì)人們認(rèn)識(shí)歐亞、了解歐亞產(chǎn)生著重要的影響，以良好的外在形象吸引人們探索學(xué)校內(nèi)涵，正是校園建設(shè)所要承擔(dān)的重要功用之一。

△校園全景

而歐亞建設(shè)的腳步并未止步。

為了進(jìn)一步踐行奉獻(xiàn)人文景觀的愿景，學(xué)校還將多類型公共空間納入規(guī)劃與建筑中。這其中包括已落成的西北首家以“設(shè)計(jì)”為主題的博物館，和規(guī)劃緊鄰城市的音樂廳等文體空間。

這些公建設(shè)施，不僅彰顯了學(xué)校底蘊(yùn)氣質(zhì)，更扮演了城市“文化客廳”之角色，將為市民生活與區(qū)域軟實(shí)力發(fā)展奉獻(xiàn)力量。

△西安歐亞學(xué)院設(shè)計(jì)博物館，未來(lái)將成為集公教、展覽、研討、活動(dòng)等于一體的城市文化公共空間。

除此之外，基于學(xué)校科研與社會(huì)服務(wù)需求，歐亞在校內(nèi)原有的工作室、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)室、多功能教室等空間的基礎(chǔ)上，還新增了產(chǎn)學(xué)研大樓規(guī)劃建設(shè)項(xiàng)目，以期用高質(zhì)量的環(huán)境，促進(jìn)產(chǎn)、學(xué)、研、用一體化進(jìn)程，進(jìn)一步推動(dòng)校內(nèi)與區(qū)域體系的融合發(fā)展。

△西安歐亞學(xué)院未來(lái)規(guī)劃藍(lán)圖

而中國(guó)古語(yǔ)有云：“人無(wú)完人，金無(wú)足赤”。

伴隨校園空間開放的逐步深化，讓雷春妮欣喜的不僅有更加多元的利好效應(yīng)，擺在她面前的還有一系列問題：

園區(qū)規(guī)劃如何滿足高等教育發(fā)展與歐亞這所創(chuàng)新型大學(xué)在發(fā)展進(jìn)程中不斷衍生的新需求；

開放校園的過程中如何保障園區(qū)人流與交通；

學(xué)生生活如何不被打擾；

外來(lái)人員如何管理等等。

為此，學(xué)校規(guī)劃建設(shè)團(tuán)隊(duì)與清華大學(xué)建筑設(shè)計(jì)研究院一起開啟了長(zhǎng)達(dá)4年的研究與討論。最終，學(xué)校決定隨著發(fā)展在適度的區(qū)域進(jìn)行適度的開放，并通過多種方式與城市相融：

例如：

學(xué)校東門毗鄰西安東儀路，通過制作鏤空圍墻和鋪建坡地植被，既起到降噪、美觀作用，又能消解學(xué)校與城市的邊界感和割裂感；

未來(lái)校園北區(qū)規(guī)劃的產(chǎn)學(xué)研大樓、音樂廳等公建設(shè)施，則選擇直接與城市融合，面向城市敞開懷抱，并為歐亞和西安在未來(lái)的發(fā)展預(yù)留更多開放的可能；

而西區(qū)在建的學(xué)生服務(wù)中心，基于整體大樓服務(wù)于學(xué)生的功用，因此該建筑采用與城市沿街開放的方式，在不打擾學(xué)生生活的基礎(chǔ)上，讓國(guó)際化的建筑形象融于城市界面。

我們是一所‘以學(xué)生為中心’的大學(xué)，學(xué)生在校園里學(xué)習(xí)和生活需要相對(duì)的安靜與私密，因此校園的公共服務(wù)與安全治理都需要在與城市開放、共享和發(fā)展的過程中找尋平衡和適配。

對(duì)此，雷春妮再三強(qiáng)調(diào)道。

△西區(qū)學(xué)生服務(wù)中心效果圖

當(dāng)校內(nèi)的空間不斷吸引著人們走進(jìn)來(lái)，西安歐亞學(xué)院基建處也在不斷地走出去。

依托學(xué)校建設(shè)積累，基建處聯(lián)合人居環(huán)境學(xué)院共同成立了城市有機(jī)更新研究院，積極開展包括培訓(xùn)交流、園區(qū)策劃及規(guī)劃、空間設(shè)計(jì)及管理咨詢、項(xiàng)目建設(shè)管理等多項(xiàng)社會(huì)服務(wù)。

目前研究院已完成對(duì)西安市長(zhǎng)安規(guī)劃院辦公項(xiàng)目、安康服務(wù)區(qū)司機(jī)項(xiàng)目全過程管理、慶安集團(tuán)管理咨詢，碧桂園香湖灣示范區(qū)景觀管理咨詢，蘭州理工大學(xué)技術(shù)工程學(xué)院、云南工商學(xué)院、貴州工商學(xué)院、湖北民族大學(xué)恩施學(xué)院、青島黃海學(xué)院、泉州理工職業(yè)大學(xué)校園規(guī)劃與設(shè)計(jì)咨詢等多個(gè)企事業(yè)單位和其他高校的服務(wù)，為更多的空間和城市發(fā)展提供有力支持。

伴隨城市化發(fā)展邁向文化建設(shè)與精神繁榮，以及大眾教育和高等教育的持續(xù)普及，昔日獨(dú)立的“象牙塔”已漸行漸遠(yuǎn)。

作為城市有機(jī)組成部分，國(guó)際上越來(lái)越多的院校選擇弱化甚至消除物理邊界，努力打破圍墻，以開放的姿態(tài)實(shí)現(xiàn)與其他社會(huì)系統(tǒng)的“零高差”，更好地承擔(dān)現(xiàn)代意義上的大學(xué)之道。未來(lái)，西安歐亞學(xué)院將繼續(xù)基于實(shí)際情況持續(xù)進(jìn)行適度的校園開放，為融入社會(huì)、奉獻(xiàn)城市、服務(wù)市民做出更多貢獻(xiàn)。