在暑期實習季之際，前程無憂于8月5日發布的《在校生實習情況調查2022》顯示，在校生實習起始時間前置，除了線下實習，隨著企業新設和臨時項目頻發增加，遠程實習和遠程工作一樣開始興起。

隨著就業焦慮向低年齡層蔓延，九成的受訪在校生認可實習對于就業的實際幫助，六成以上的受訪在校生選擇主動實習而非因學校要求被動參與。

《調查》數據顯示，盡管超過半數的受訪在校生的首份實習仍舊發生在大三/大四階段，但也有47.4%的受訪在校生在大一/大二階段已經有了實習經歷。2021屆985/211畢業生中，32.0%的受訪者在大一/大二已經有了實習經歷，2020年和2019年這一調查結果分別是27.0%和21.0%。

對比受訪在校生的應屆(截至2022年7月前為大四)數據可以發現，在大一/大二階段就開始實習的畢業后獲取入職申請的比例要比在大三/大四階段才開始實習的高出三成。

《調查》數據同時顯示，截至2022年7月，超過七成的受訪在校生已擁有三份以內的正式實習經歷(非零工兼職)，工學類、理學類、文學類、管理學類等十二類專業大類中，工學類、理學類、管理學類、經濟學類的受訪在校生、一線城市為代表的經濟發達地區的受訪在校生開始首份實習的時間點較早。女性受訪在校生比男性表現出更為積極的實習態度，在同一學齡段的實習起始時間、實習份數、實習簡歷投遞等橫向對比上都早于、高于男性受訪在校生。

從實習主要目標行業來看，處于“退潮期”的互聯網行業仍是受訪在校生的首要目標，占比近四成，銀行/金融、制藥/醫療、快速消費品、公共事業緊隨其后。從實習主要目標崗位來看，基礎運營類、新媒體類、市場推廣類、產品類、人事/行政類等因專業限制較少、實習上手難度較低成為受訪在校生“扎堆兒”的實習投遞方向。

但從市場需求來看，近年來，數字化、智能化趨勢驅使所有行業的企業都往“高科技屬性”靠攏，新增的應屆崗位需求大半為數據類、算法類、產品類工作，生產類、市場推廣類崗位進一步縮減。在校生在崗位選擇方向上與市場供需仍有不小的錯配。

“四年大學，三年疫情”的現實讓超過七成的受訪在校生關注并愿意積極參加企業的各類線上實踐項目，近三成的受訪在校生已經參與至少一次的遠程實習項目。在校生希望在有限的時間、有限制的空間條件下，通過更多的實習項目經歷來提升個人優勢，以此滿足新時期就業市場的需要。

《調查》數據還顯示，出于就業焦慮，七成的受訪在校生主觀上愿意為獲得心儀的實習機會付出一定費用(例如實習內推機會)，這也促使了相關灰色產業鏈的生長。《教育部關于加強和規范普通本科高校實習管理工作的意見》規定，嚴禁委托中介機構或者個人代為組織和管理學生實習工作，實習企業也不得違規向學生收取費用。相關在校生的求職防欺詐教育工作需要進一步加強。

(潘福達)