枝繁葉茂的梧桐樹上蟬鳴聲聲，暑假已經開啟近一個月了，孩子們如何保持自律，無疑是老師和家長關注的重點。因此，制定一份科學合理的暑假計劃成了很多孩子的任務。

記者專門采訪了幾個學生，發現這一屆的孩子們，都很有想法，善于用畫的方式呈現，還會加入打卡、游戲等設計，讓暑假計劃在他們手里不僅僅只是一張表。他們或是用繪畫表達出對暑假的期許，或是用圖表清晰地羅列出任務，更有同學自制了扭蛋機給自己的計劃任務增添了幾分變化與趣味。

以半小時計數，讓任務更高效

北干小學305班羅蜜朵兒的暑期計劃清晰明了，“時間”“計劃的內容”“用時”規劃得一目了然，每個時間段被安排得滿滿當當，并且都以半小時計數。

“我將每一件事的用時都以半小時計數，就像番茄鐘一樣，這樣能讓自己更好地集中注意力，讓自己更加自律”，羅蜜朵兒如此評價自己的暑期計劃。

在計劃表的下面三分之一，愛畫畫的羅蜜朵兒還畫上了美美的配圖，3個漂亮可愛的女孩就像是她自己，書包、鬧鐘、磁帶、燈、小熊玩具、水晶球等小圖案仿佛能看到她的生活日常。

從溜烏龜到考證，充滿期待和想象

光明小學403班的朱歆垚同學說，“這個暑假開始，我的信息墻上不再有學習計劃表了，而是每天跟自己有個約定。”因此，他給自己的暑假計劃叫做“暑假每日快樂行”，上面對自己的暑假進行了計劃式的展望，有帶著自己的烏龜曬曬太陽這樣的小小日常，也有背誦古詩這樣的學習計劃，更有開嗓練唱戲曲、拿到琵琶證書此類的進階目標。配圖畫的是卷著浪花的藍色大海、揚帆起航的船、美麗的鮮花和藤蔓，每每看到都充滿了期待和想象。

堅持每日打卡，滿滿的成就感

下學期就要讀六年級的高橋小學周張曼同學，對于打卡每天完成的任務樂在其中。她的暑期計劃表真正是一張表，沒有圖沒有畫，但每天的任務很明確。完成以后就打鉤，沒完成就畫圈，完成得好還給自己掛上一顆紅色的五角星。

“打卡讓每一件事變得更有儀式感，并且每一次的數據統計也會讓我更有成就感。一周之后回過頭來看，原來自己這么厲害!”已堅持打卡一段時間的周張曼開心地說。

自制扭蛋機，每天都有新驚喜

朝暉小學405班李羽涵同學的暑期計劃都寫在了不同的紙條上，裝在她手工自制的一個扭蛋機里。

她在扭蛋機機身的外側寫上了扭蛋的時間，到時間就扭一扭。當天要完成的事情一件都不少，或是朗讀半小時，或是口算半小時，或是半小時的摘抄……但有了扭蛋機，任務順序就會隨機出現。

“抽獎讓任務變得更加有趣了，感覺特別有意思，而且這樣就不會因為重復做事而感到無聊了。”李羽涵說到自己的扭蛋機十分興奮。

一個科學合理的暑假計劃，不僅可以讓假期更加充實有序，也有利于同學們養成良好的學習生活習慣。無論是直觀的圖表，還是好看的繪畫，抑或是有趣的手工扭蛋機，這一屆的孩子們都在用屬于自己的表達方式進行呈現，在實現目標的道路上他們也更加得心應手。（■見習記者程文躍記者朱穎華）